Правда И Ложь, Реальность И Фантастика В Повести Невский Проспект' title='Правда И Ложь, Реальность И Фантастика В Повести Невский Проспект' />Работа над проектом проводилась в рамках программы по литературе для общеобразовательных учреждений 5 1. В. Я. Коровиной. Проект направлен на закрепление и систематизацию знаний и является заключительной частью в системе уроков по изучению повестей Н. В. Гоголя. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта презентации, альманаха, в котором отражены результаты исследования. Проект не столько сообщает новые знания по данной теме, сколько углубляет уже имеющиеся. Изучив факты времени написания повестей, историю создания, проанализировав содержание произведения, учащиеся покажут значение Петербургских повестей для развития русской литературы, определят сквозные темы произведения. Что объединяет все Как Гоголь решает тему Охарактеризуйте время написания. Какова история создания В чем заключается гуманистический пафос повести Как вы понимаете слова иррациональное, абсурдВ чем абсурд гоголевской В чем особый драматизм ситуации с шинелью Каковы темы Как раскрывается в повестях образ ПетербургаУрок Цель урока показать учащимся, как в повести Н. В. Гоголя Невский проспект нарисован образ призрачного, обманчивого города, чуждого. Как раскрывается в повестях образ Петербурга Как в Невском проспекте проявляется правда и ложь, реальность и фантастика Проанализировать фантастическое и реальное в Петербургских повестях. В этот цикл входят повести Невский проспект, Нос, Портрет, Коляска. Какую роль играет описание Невского проспекта в начале повести Так в описание Невского проспекта включаются фантастика и мотив демона. Было решено провести его в форме защиты творческих работ учащихся с использованием презентаций, а затем создать альманах. Формировались творческие группы по желанию учащихся, в группах намечались лидеры, которые сумеют спланировать и проконтролировать работу. В каждой группе отбирались и обсуждались источники информации, самостоятельная работа учащихся. Правда И Ложь, Реальность И Фантастика В Повести Невский Проспект' title='Правда И Ложь, Реальность И Фантастика В Повести Невский Проспект' />Урок литературы в 10 классе. Гоголь Невский проспект. Образ Петербурга, реальность и фантастика в повести. Правда И Ложь, Реальность И Фантастика В Повести Невский Проспект' title='Правда И Ложь, Реальность И Фантастика В Повести Невский Проспект' />Группы готовились защитить свои проекты, работали над презентациями. Визитная карточка проекта. Николаевская Россия и история создания Петербургских повестей Н. В. Гоголя исследование, презентация. Группа 2. Обзор содержания Петербургских повестей Н. В. Гоголя сообщения, презентация. Группа 3. Отзыв о Петербургских повестях Н. В. Гоголя. Оформление альманаха символическая обложка, иллюстрации презентация. Материалы по формирующему и итоговому оцениванию До работы над проектом. Устные ответы учащихся. Тестирование по содержанию повестей. Анализ эпизода. Классное сочинение по творчеству Н. В. Гоголя. Консультации. Корректировка работы учащихся. Защита творческих работ. Уфмс По Санкт Петербургу Бланк Заявления далее. Заполнение опросных листов. Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Материалы на печатной основе. В. Я. Коровина. Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5 1. 1 классы. М. Просвещение,2. Петербургские повести. Послесловие В. Ветловской. Л. Детская литература, 1. Петербургские повести. Издание 4 е. Предисловие Л. Козловой. Л. детская литература, 1. Гоголь Н. В. Повести. М. Олимп. ППП, 1. Вступительная статья П. А. Николаева. М. Просвещение,1. Лотман Ю. М. В школе поэтического слова Пушкин, Лермонтов, Гоголь Книга для учителя. Маркиз де Кюстин. Николаевская Россия. М. Самойленко Г. В. Изучение творчества Н. В. Гоголя в школе. Пособие для учителя. Киев, 1. Сладкова Д. А. Личность Гоголя в воспоминаниях современников К уроку в 8 классе. Литература в школе 1. Храпченко М. Б. Творчество Гоголя Издательство Академии наук СССР.